ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ NEDİR? ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ NASIL UYGULANIR? ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ OLUMSUZ YÖNLERİ? ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ OLUMLU YÖNLERİ? ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ ÖRNEĞİ Örnek Olay Yöntemi Nedir? Örnek olay yöntemi gerçek günlük hayattaki problemleri dersle bağdaştıran bir yöntemdir. Öğrencilerin gerçek ya da hayali olan bir konuya veya bir probleme aktif olarak katılımlarını gerektirir, bu yöntemde öğrenciler olayı anlatan ve gerekli verileri kapsayan bir metin veya rapor üzerinde çalışarak olayı öğrenir, verileri analiz eder ve sorunu değerlendirir. Tartışarak olayın çözümüne yönelik soruları cevaplandırmaya çalışır ve öneriler getirirler (Çakmak, 2013: 41). Örnek Olay Yönteminin Olumlu Yönleri Bu yöntemin en önemli avantajlarından biri, öğrencilerin gerçek problemleri uzman öğretmen perspektifinden ele almaları ve çözmeleri için imkân sunması ve bu çözüm aşamasında karar verirken başkalarının da görüşlerini alma ve verdikleri kararları güvenli bir ortamda değerlendirme şanslarının
Kayıtlar
Haziran, 2021 tarihine ait yayınlar gösteriliyor
YABANCI ÜLKELER EĞİTİM PROGRAMI ÖRNEĞİ
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
KANADA SOSYAL BİLGİLER EĞİTİM PROGRAMI İyi bir vatandaş yetiştirme amacı, Kanada tarihi boyunca Sosyal Bilgiler Öğretim Programının en önemli geleneksel amaçlarından biri olarak görülmüş. Ayrıca, Sosyal Bilgiler derslerinde saha çalışmaları ve diğer araştırma projeleri ile araştırma ve iletişim becerileri kazandırılmakta; haritalar, küreler ve model aracılığıyla coğrafi beceriler, tarihsel kanıtlar yoluyla tarihsel bilgi kazanılmaktadır. Öğrenciler Kanadalı kimliğini anlayabilmek, tanıyabilmek ve bir anlayış geliştirmek için bu becerileri kazanmaktadırlar. Kanada’da Sosyal Bilgiler Öğretim Programı, “genişleyen ufuklar” yaklaşımı çerçevesinde düzenlenmiştir. Bu yaklaşımın tipik konu dizilimi, ilköğretimde ilk sınıflarda öğrencinin öncelikle kendisi ve ailesi, daha sonra çevresi, etrafındaki topluluklar ve diğer topluluklar şeklinde sıralanmaktadır. İlköğretimin son sınıflarında ise konular öğrencinin kendi eyaletiyle başl
İLKOKUL VE OKUL ÖNCESİ OYUN VE ETKİNLİKLER
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
İLKOKUL VE OKUL ÖNCESİ OYUN VE ETKİNLİKLER Eğitsel Oyunlar Özel Eğitim Oyunları Okul Öncesi Oyunlar İlkokul Oyunları Araçsız Oyunlar Bahçe Oyunları Jimnastik Oyunları Geleneksel Oyunlar OYUNLAR OYUN NO: 1 OYUN TÜRÜ: Açık Hava Oyunu OYUNUN ADI: İmdat Oyunu OYUN YERİ: Açık Hava Oyunu OYUN ARAÇ VE GEREÇLERİ: Tebeşir OYUNUN SÜRESİ: Uygulama Süresi OYUNCU SAYISI: Sınıf Mevcudu OYUNUN SEVİYESİ: 7 Yaş ve Üstü OYUNUN AMACI: Karşı grubun kalesindekileri kurtarıp kendi kalesine getirebilmek. OYUNUN KAZANIMLARI: 1. Öğrencilerin bacak kaslarının gelişimine yardımcı olmak. 2. Yarışı ilk bitirme amacı olduğu için hızlı hareket etme ve başarı sağlamak için çaba harcamak 3. Takım çalışması yapıldığından başarının arkadaşlarıyla beraber kazanılıp paylaşıldığını öğrenmek. Oyunun Kuralları 1. Oyuncular çizilen uzun çizgiden diğer grup oyuncularının yanına geçemezler 2. Sırayla her oyuncu kaptan olmak zorundadır. 3. Kaptanlar oyuncuları